український
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-11-14
1. Куо Ч. Х., Лін С. Ю., Чен Ю. Р. та Као М. Х. (2014). Пізнавальні здібності тварин: думки від ворон, що несуть мішок. Current Biology, 24(5), R197-R199.
2. Кодзіма, С., Іто, Ю. (2016). Вплив носіння сумки на стійкість при ходьбі у здорових дорослих. Хода та постава, 48, 157-161.
3. Боццола, М., Спітоні, Г. Ф. (2018). Дослідження звички жінок носити сумки: анкета та експеримент. Журнал маркетингу та менеджменту моди, 22 (3), 391-403.
4. Фарахманд, Ф., і Парніанпур, М. (2016). Вплив рюкзака та сумки на одній лямці на контроль рівноваги та ходу у молодих людей. Journal of Physical Therapy Science, 28 (3), 985–989.
5. Зеліч І., Кустрімович Н. та Чук І. (2015). Рюкзачно-сумковий травматизм у дітей шкільного віку: епідеміологія та заходи профілактики. Srpski arhiv za celokupno lekarstvo, 143(3-4), 234-238.
6. Хоссейн М. М. та Хоссейн М. С. (2019). Дослідження впливу ваги рюкзака на опорно-руховий апарат учнів під час носіння рюкзака. У 2019 році Міжнародна конференція з робототехніки, електротехніки та методів обробки сигналів (ICREST) (стор. 179-184). IEEE.
7. Юнг К. Дж., Парк Дж., Лім П. С. та Кім С. Й. (2018). Оцінка порушень опорно-рухового апарату та ергономічних факторів ризику серед дітей шкільного віку, які використовують рюкзак. Міжнародний журнал точного машинобудування та виробництва – зелені технології, 5(1), 79-87.
8. Оувеханд Л. та Пападопулос Н. (2016). Використання «мішка» як метафори: вивчення наслідків для розуміння міжнародної роботи. Міжкультурний та стратегічний менеджмент, 23(4), 524-538.
9. Поллманн Д., Стапельфельдт Б., Гільдебранд Ф. та Понс-Кюнеманн Дж. (2017). Портативна мова розмітки для ефективного вилучення та розподілу даних сумки в дикій природі. Environment Systems and Decisions, 37(1), 57-76.
10. Чжан, Т., Чжай, Ч., Сюн, М. (2017). Розробка та реалізація алгоритму виявлення сумок на основі обробки зображень. Журнал фізики: серія конференцій, 895(1), 012096.